Es necesario que la educación sexual que se imparta en la escuela se fundamente en la evidencia científica y no en la ideología de la autoridad educativa de cada momento.
El artículo de divulgación publicado por Jokin de Irala e Ignacio Gómara en la revista Buena nueva explica cómo, si realmente se busca mejorar la educación de los jóvenes e impulsarles a una conducta sexual más saludable, la ideología debe aparcarse a la hora de impartir educación sexual en las aulas.
Las evidencias científicas más recientes no avalan la visión sesgada de la sexualidad humana que con frecuencia se busca presentar como la única educación posible. Sin embargo, en España, los 11 primeros artículos de la Ley Orgánica de Salud Sexual y Reproductiva y de la Interrupción Voluntaria del Embarazo equivalen a implantar en las escuelas una ideología sexual determinada, que puede ser contraria a lo que padres y madres quieran transmitir a sus hijos. La sexualidad que se propone en la ley para la formación de los jóvenes y adolescentes parece dar por supuesto en nuestra sociedad que sólo existe una forma legítima de educar en sexualidad.
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