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enero de 2012


Estimado/a amigo/a:

Con el inicio del nuevo año te enviamos algunas novedades, recursos didácticos y artículos que pueden resultar de tu interés.


Respuestas a un click
Nueva sección de la web www.educarhoy.org en la que el equipo de investigadores coordinado por el Dr. Jokin De Irala contesta a las preguntas que padres y educadores le formulan con más frecuencia en sus conferencias y cursos. Esta sección, que actualmente cuenta con 40 preguntas, se irá ampliando progresivamente.
Webquest ¿Qué puedo hacer para protegerme de las infecciones de transmisión sexual?
Recurso didáctico para realizar una investigación guiada sobre la mejor estrategia de prevención de las ITS. La webquest, que puede realizarse en grupos o individualmente, cuenta con un cuaderno del investigador, autoevaluación y consejos sobre diferentes factores de protección.
Guías didácticas de la 2ª edición del libro de Biología y Geología de 3º de ESO – Vida y salud (Ediciones SM, 2011)
En las guías se incluyen sugerencias didácticas, las soluciones a todas las actividades propuestas en el libro del alumno, actividades de refuerzo y ampliación, y una propuesta de evaluación.
www.joveneshoy.org
Nueva web dirigida expresamente a adolescentes y jóvenes. Actualmente en esta web se alojan todos los recursos didácticos indicados en el libro del alumno de Biología y Geología de 3º de ESO – Vida y salud (Ediciones SM, 2011)
Artículo sobre el significado de la media de edad en el inicio de relaciones sexuales publicado en Archives of Sexual Behavior
Interpretar correctamente la variable de la media de edad de inicio de las relaciones sexuales es particularmente importante porque, si se interpreta de un modo erróneo, puede aumentar la presión sobre los jóvenes que no han tenido relaciones sexuales y frenar intervenciones educativas y de salud pública dirigidas a retrasar la iniciación sexual. [PDF en castellano] [PDF en inglés]

Si esta información ha resultado de tu interés, puedes difundirla entre otros padres, madres, profesores y educadores.

Recibe un cordial saludo,

Ignacio Gómara

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